Estudantes do 2º e 3º ano do Ensino Médio do Colégio Universitário foram desafiados pela professora de Espanhol Ana Paula Borges a realizarem um produção escrita – diálogo utilizando o conteúdo estudado em sala de aula – para a devida gravação e apresentação em sala de aula. O objetivo do trabalho, segundo a professora, foi desenvolver a expressividade nas diferentes modalidades, por meio da utilização de recursos lingüísticos, melhorando a clareza, a coesão e a coerência nas produções textuais por parte dos estudantes. “Foi surpreendente ver como os estudantes abraçaram este desafio e se superaram. Conseguimos estimular a conversação em espanhol, além de propiciar um momento de expressão oral aos alunos pondo em prática, através da fala, o aprendizado da parte gramatical da língua espanhola”, falou Ana Paula. O resultado pode ser visto no Youtube através dos trabalhos das estudantes do 2º ano B Amanda Lemos e Letícia Sabino - http://www.youtube.com/watch?v=fs0pDsfCi60, das alunas do 3º ano A Mariana Alves e Natália Pedroso - http://www.youtube.com/watch?v=oiehcqRO_Xg - e dos estudantes do 3º ano B Amanda Locks e Luiz Fernando - http://www.youtube.com/watch?v=iiVjHzj4DZM.